车上，伊教授让苏灼与他同坐，顺便在路上问他：“你什么时候回研究室来帮忙？”
“啊？”
“啊什么啊，你那三个朋友已经正式进入研究室了，虽然还是考察期，不过算正式研究员。”伊教授问：“你也差不多该来了吧？”
苏灼眨眨眼，想到聂斌，韦岩捷，李正三位朋友，笑起来。虽然只相处了不长时间，但他们三位对当时的自己非常照顾，也教了自己很多，听到他们已经进入国家研究室，苏灼也为他们高兴。“他们总算得偿所愿了。”
“所以，你呢？”伊教授问：“你快毕业了吧，可以提前申请实习。”
“呃……”没想到伊教授那么关心自己，苏灼怎么好意思跟他说自己因为某种原因，现在还是大二学生，而且他有自己的实验室要忙，无法去帮忙了。苏灼本来就不会拒绝人，何况教授是一心为他好。
“我还没毕业，如果毕业后有时间的话，我会去的。”毕业是两年后，到时全息网游应该也差不多了，自己也知道伊维斯位面的飞船技术，也许能在磁悬浮上做些改进，不至于真的让安教授他们研究十多年。
想到这里，苏灼豁然开朗。他虽然只学到了飞船的技术，但或许可以试着和磁悬浮技术交融，也许可以改造出适合地球的磁悬浮飞船？
但他对地球的磁悬浮核心技术不了解，这方面需要安教授帮忙。解释又不好解释，还是只能从现有资料开始自己研究吧，从哪里开始呢？
苏灼一瞬间限入自己的思绪中，伊教授看他一眼，微微勾起嘴角。虽然不知道苏灼在思考什么，但就是这种时刻沉浸入研究的态度，才是他们中意苏灼的原因。
坐在副驾驶位的翻译不由得频频回头望。这个年轻的学生是什么来路，看着还没大学毕业吧，居然能让教授开口邀请他加入国家研究室？
一起来旁听技术交流的，还有另外几位教授带的学生，因为研究项目不同，大家互相之间不熟悉。不过都是年轻人，很快便坐到一起交谈。
苏灼还沉浸在自己的思考中，通过脑中的模拟实验，发现确实可以对现有的磁悬浮做一些改变，使他们不需要轨道就能运行，这方面地球的技术已经能达到，只是电机定子找不到代替品，平衡似乎有点难掌握……
“喂，喂？”
不知道被谁拍了几下，苏灼回过神：“嗯？”
“你在发什么呆啊？”身边坐着一个不认识的青年，严肃的对他说：“既然来学，就认真听。”
“啊，谢谢。”
苏灼把目光转向主席台上的屏幕，反正光想象也没用，回去再实验好了，现在确实应该把注意力放回学术演讲上。
苏灼虽然技术研究很强，但对网络这一块是真的完全不懂。高中时，孤僻内向加没钱，只在学校学过打字，从没上网。到A大才开始接触网络，也只学会简单的上网和听音乐，最复杂的网络行为是帮七哥看顾他的百宝网。之后忙忙碌碌，机器人都会做了，网络仍旧一窃不通。
整个展示厅都装了同步翻译器，理解完全无障碍。旁边的众人听得如痴如醉，苏灼仍旧两眼一抹黑。
“你听到了吗？”那个叫苏灼认真听的年轻人拍着苏灼肩膀，激动的小声说：“最多10年内，小规模无线传感网络信息可通过头脑传输，达成完全无线通讯！”
“是吗，太好了。”苏灼微笑点头。
年轻人转向苏灼，见他完全不激动，再看向四周，旁边的其他人分明也是一脸激动的模样。“难道你听不懂？”
“嗯，听不懂。”苏灼坦言。
“……”年轻人转头大屏幕上，嘀咕：“果然只是助理。”
苏灼同样转回大屏幕上，他大概还是理解的，只是这间美国实验室的理念是在大脑上贴满芯片，让思想直接网络传输，目前还真取得一点进展，试验者能在电脑上显示出五个字母了，但显示出来的时候，试验者几乎累倒。不过苏灼不会对别人的研究指手划脚，仍是礼貌的倾听。
