刘老师对那些永远都背不完的，有个处罚规定不能通过背诵的，中午不能回去吃饭。
好多小孩都留下来，见到她就害怕，她是小孩中的魔女。
少鱼偶尔期待下雨，希望父母在家，发现他没有回去，以为是雨太大，不能回，就会送米饭，但他又担心与害怕，父母发现他是不能背书，而被留了下来。
一天，中午放学了，少鱼照例被留在教室中。他时时看看书，听听雨。
只听得雨水哗哗的滴打在屋顶的瓦片上。又偷偷望望窗外，偶然看那成片的雨水连在一起，连成一条一条水链子，有时又变成了一条条小水渠，直接哗哗的往下倒，要是以前，他一定卷起裤腿，光着脚丫，把脚丫放在水渠下面，让它尽情的滑过小脚，仿佛小猫舔过小脚，有点冷，又有点痒痒的，但是感觉很凉快。
在少鱼漫无目的翻开书页，心中默念诗词的时候，突然教室门口出现了他父亲的身影。
汉二正披着深青色的雨衣，径直走到少鱼的座位，将一个长方形铝盒放在他面前，然后微笑一下，转身离开。
少鱼继续从窗户往外望去，只看到深青色的雨衣消失在白茫茫的雨中。
少鱼把铝盒藏好，过了好久，等老师走了，旁边也有很多同学开始吃饭。
他才小心地打开那个周边是黑色，盖子有许多痕迹的饭盒。
一打开，他发现里面是一盒雪一样白的米饭，里面还有两块金黄色的咸鱼，香香的。
他先吃了几口米饭，然后品尝鱼块，一丝一丝的分开金黄色的咸鱼。
每吃一口，味道虽然很好，但一想起不能回去的原因，他心里又是一种难受的滋味。
他不想告诉父母，是因为没有背诵唐诗与课文，导致不能回去。可是他又担心父母迟早有一天会发现，是因为他没有背诵唐诗与课文。
吃完米饭，少鱼继续看书，他想让自己专心一些，集中在课文中。
但大多时候，无论是窗外细雨蒙蒙，还是大雨瓢泼，他只能空着肚子，继续强忍着反复的，默默的读。
有个双胞胎姐妹，也一起经常被留下来，一个妹妹，很小巧，穿绿色的衣服，乖巧而含蓄，名字叫映霞。一个姐姐，不胖，也不瘦，穿粉红的衣服，性格开朗，声音清脆乐耳，名字叫映色。
由于经常被老师处罚，书总是背不完，少鱼有时又特别期待起放假了，或者周末也可以。
在一个阳光明媚的周末，村子里面的小伙伴们在一起，在一个很大的草坪上面玩耍。
有的看牛儿在吃草，狗儿在嬉戏。
而少鱼则躺在绿色的小草上，认真的写作业，心想“虽然不会背诵，但至少可以认真的写字。”
他把一个一个汉字，写在田字格中间，一写就写了一个下午。
第二天，又是一个春雨纷纷日子，同学们陆续到了教室，等同学们坐好了，开始检查作业。
每个同学，拿好作业本，放在刘老师的教桌上，翻开作业给刘老师看。
刘老师快速看一眼“回座位去。”
而作业本是空白的，刘老师会说“该不该处罚？”
一阵安静后，就是“棒，棒，棒…”新绿色的柳条做的教鞭打向了手心…
然后就是下一个，继续重复这样的处罚，好不容易轮到了少鱼。
少鱼心里想“我已经写过了，应该不会被挨打吧。”
刚把本子打开，老师一看，突然问“这是你写的吗？”同时拿起本子给同学们看。
还没有等少鱼反应过来，马上旁边的小伙伴，说“这不是他写的，他怎么能写这么好。”
少鱼说“这是，是，是我写的。”
刘老师听了小伙伴的一阵一阵的言词，马上拿起教鞭，说道“还撒谎，要重打！”
“棒，棒，棒…”，少鱼的手感觉要开花了。
委屈的眼泪被强忍在眼眶中，耳边都是“要重打！该打！谁让他不自己写作业！”
刘老师说“承认错误吗？要不继续打。”
少鱼沉默不语，看了看教鞭，看了看被打红的手，看了看讲台下嘲笑他的同学。可作业就是他写的，他不知道该如何说，他继续沉默。
“那继续打了！”刘老师说道。
“棒，棒，棒…”，少鱼的手感觉要麻木了，痛的感觉在流血，而讲桌的松动的木板跟着丫的跳动着，上面的灰也跟着扬了起来。
“承认错误吗？”刘老师说道，教鞭高高地悬在半空中。
少鱼看了看即将落下的教鞭，原本不想承认的内心，被哗哗的眼泪覆盖了，他轻声地点头，微弱地说道“我承认。”
教鞭没有再落下来。他拿起作业，低着头，前方的路在哗哗留下的眼泪中开始模糊了。
刚一坐下。他就听到旁边彩霞说道“少鱼的姐姐是不会帮他写作业的，老师错怪他了。”
听到这一句，他心里感觉好多了。
从那以后，遇到语文老师的家庭作业，少鱼不敢再把字写的很方正。
但是有时候，在春风细雨中，在闷热的夏天，寒冷的秋天，冰雪的冬天，少鱼倒是喜欢独自在一个角落，写写字，把看到的文字，整整齐齐的摘录在一个本子里面，这里面的文字，谁也不知道，他也不用担心任何人，他是完全自由的。
