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    通宵熬夜做任务的李松在课堂上昏昏欲睡……
    班主任在讲台上唾沫星子乱飞,歇斯底里的吼着主语谓语不定式……
    李松托着腮,两只眼睛就像在打架一样,根本睁不开,他实在是太困了。
    通完宵再去上课,简直就是一种折磨,有木有?
    嗯?
    好你个大胆的李松,在老师吹吹牛比的时候,你竟然睡觉?这就是侮辱老师!对老师的不尊重!
    嗖~~
    一颗粉笔不偏不倚的砸在李松脑门,这让渐入梦境的李松猛然惊醒,那种不爽的感觉就不提了。
    操蛋!老子的四十米大刀哪儿去了?李松心里怒意难平。
    “李松!站起来听课!上课打盹,到底还有没有把我这个班主任放在眼里?!”王老师生气道。
    李松敢怒不敢言,只好从座位上站起来。
    王老师扫了课堂一眼,然后继续道,“这篇文章是老师在英语杂志上发表的一篇文章,探讨的是未来英语教育的发展方向,大家有时间可以看下。”
    王老师是燕京大学外语系毕业,人长的好,学历又高,自然引来不少女生的爱慕。
    “王老师,你好厉害,听说这家英语报社审稿超级严格!”
    “老师,您的文章能够登上这家报社的报刊,好厉害啊!”
    ……
    王老师轻咳一声,透露出几分小得意,故作谦虚道,“鄙人不才,偶尔得到报社编辑赏识而已,咱们做学问的,一定要懂得谦虚。”
    “老师,你这篇英语议论文写的真好!”一位女生赞叹道。
    “哪位女同学对这篇文章感兴趣,可以在放学后,跟我回宿舍一起‘深入’……交流下。”
    还“深入”交流?
    哪个“深入”?
    春风得意的王老师见李松又在打盹,生气道,“李松!老师写的这篇英语议论文,你有什么看法?给老师说一下!”
    自从知道李松是李总的儿子后,王老师是比较忌惮李松的,可是,当李总亲自发话,要对李松严加教育的时候,王老师就借着教育之名,对李松动起了歪心思!
    主要是这李松太气人了!自己好不容易在课堂上装个逼,这家伙还睡觉?简直就是不给我面子!
    老师的这篇英语文章苏小可提前读过了,非常深奥,像李松这种中下游的同学不可能读得懂。
    苏小可也看得出,王老师是在整顿上课睡觉不守纪律的李松。
    英语,对于李松来说,不是一门学科,而是一场灾难!
    所以,李松的英语水平可想而知!
    叮!
    “宿主,你有速记颗粒未使用,你可以服用速记颗粒解读这篇英语文章!”脑海中的兑换系统对李松传来提示。
    见李松支支吾吾说不上来,这倒也在王老师情理之中,要是李松能答上来,那才奇怪呢。
    “不懂,就要好好听课!”王老师教训李松道。
    “老师,等我阅读完这篇文章,我说看法。”
    李松的这句话,就像一颗重磅原子弹!空气气流以李松为中心,瞬间向四周扩散!
    所有人的面部表情不是惊叹!而是惊叹到扭曲好嘛!
    一个高一中下游的学生竟然要解读燕京才子的英语文章?确实吊!
    王老师一愣,冷哼一声,“李松,学海无涯,要懂谦虚,实话告诉你吧,这篇文章难度极其之高,就算是过了英语六级的大学生也说不出个所以然了,你确定要解读?”
    “对。”有了兑换系统,李松的语调沉稳自信了许多。
    让你装比!我李松特么来个反装比,你怎么说?
    于是,众目睽睽之下,李松趁着蹭鼻尖的动作,悄悄将手里的速记药丸服下,瞬间,李松智的智力跟记忆力成倍增长!
    “宿主,现在为您灌输100t全方位知识,传输时间为十秒!”
    瞬间,无数字符从李松脑海中飞过,就像光速一般,但李松只看一遍就烂熟于心。
    在场的所有人都惊呆了……
    他们见李松气定神闲的闭着眼睛,嘴巴快速的嘟囔着,似乎在诉说着什么。
    李松身边的同学小声议论着,“我刚才好像听见李松三字经了。”
    “李松刚才还说萨瓦迪卡了、”
    “李松说日语了……”
    ……
    大量知识灌输到李松的脑子里,包括牛津词典、中华上下五千年、汉语词典、钢铁是怎样炼成的、英语周刊全套、金瓶梅等……
    “灌输完毕!”
    李松缓缓睁开眼睛……
    王老师心生一惊,这还是那个唯唯诺诺,自卑憨厚的李松么?
    从眼神看,李松沉稳收敛,眼眸深邃,就像一位洞察世事的老者,观察着时间万物!
    李松只是扫了一眼王老师的这篇文章,便得出解析,“王老师,我最后问您一遍,一定要让我解析吗?”
    王老师一愣,心里有股不详的预感,但还是硬着头皮道,“李松同学,把你的见解跟大家说一下。”
    “其实这篇英语论文不过是虚张声势,在搞一些花里胡哨的花架子罢了。”
    李松语出惊雷!如万张雷光!令在场的所有人都瞠目结舌!
    不过,这只是一个开始,后面还有更惊心动魄的猛料!
    “开头第一段,文章引用了1982年第16期的《英语大爆炸》书刊的中的16页第三行!”
    “中间论述这一段,文章与01年查尔斯在《国际英语》中发表的《英语未来》见解雷同!”
    “倒数第三段,文章……”
    “够了!别说了!”王老师脸色煞白,吼住李松。
    王老师看李松的神情就像是在看一个怪物。
    这怎么可能?
    连连续英语杂志社的主编都发现不了的东西,为什么李松能够发现?
    “李松,王老师为人师表,怎么会做抄袭的事情?”
    “李松,你说话要负责!不要诋毁王老师!”
    不仅是在场的所有同学,就连苏小可都震惊到了,“李松,这些你怎么知道的?”
    因为服用了速记颗粒,李松睡意全无,精神饱满,自信道,“因为我是一个渣子生,所以从我口中说出这些话,同学们可能不信,大家去百度搜一下就知道了。”
    同学们纷纷低头,悄悄拿出手机,开始问度娘。
    很快,同学们便叽叽喳喳的私底下议论起来。
    “李松真是神了,说的一丝不差……”
    “没想到,王老师真的抄袭了……”
    “李松说的完全正确啊。”
    ……
    此时,讲台上的王老师脸色一阵红一阵白,羞愧地恨不得找个地缝钻进去!
    李松啊李松,老师这么好的一个装逼点就让你给毁掉了!
    (本章完)

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