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    这学期的早读时间,我们都在读《中华经典诵读》。前几天,读了《运斤成风》、《庄生梦蝶》,今天我们读了《秋水论鱼》庄子与惠子游于濠梁之上,庄子曰“儵鱼出游从容,是鱼之乐也”惠子曰“子非鱼,安知鱼之乐”庄子曰“子非我,安知我不知鱼之乐”惠子曰“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣。”庄子曰“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”
    我们先理解意思
    一日,庄子与惠子在濠上观鱼。看到鱼游来游去,庄子说“鱼游来游去,多么快乐啊!”
    惠子说“你不是鱼,你怎么知道鱼的快乐呢?”
    庄子说“你也不是我,你怎么知道我不懂鱼的快乐呢?”
    惠子说“我不是你,所以不知道你;你也不是鱼,所以也不知道鱼的快乐,这是完全可以确定的。”
    庄子说“那干脆从头说起吧。你说‘你怎么知道鱼的快乐’的话,说明你已经知道我知道鱼的快乐而问我。我是在濠水的桥上知道的啊。”
    我问同学们“你们认为谁讲得有理?”
    小坤第一个发表观点“庄子!他认为人和鱼物化了,人和鱼没有界限了。”
    呵呵,这小坤,昨天学的,马上用上了。昨天,我们学《庄生梦蝶》,里面说到“不知周之梦为蝴蝶与,蝴蝶之梦为周与?”庄子认为“此之谓物化”。
    小逸马上反驳“不对,这个时候庄子又不是自己变成了鱼,没有物化啊!我觉得惠子讲得在理,我们又不是鱼,怎么知道鱼快乐不快乐呢?”
    小雪道“我觉得庄子说得有道理,人自由自在时是很快乐的,鱼在水里自由自在,应该很快乐的。”
    小天“我认为惠子讲得对,你人自由自在觉得快乐,鱼又不是人,它们这样游来游去未必会感到快乐啊。”
    “我也觉得惠子讲得有理有据我不是你,所以不知道你;你也不是鱼,所以也不知道鱼的快乐。庄子就有点诡辩了,他讲的道理有点不成立。”
    我笑“我倒觉得他们两个真是一对辩友。怪不得惠子去世后,庄子很悲伤。”
    同学们马上附和“是的是的,《运斤成风》里写的,惠子去世后,庄子觉得再也没有做对手的人了。”
    “是啊,”我趁机灌输,“我们学习,要融会贯通,这样理解就比较透彻。我们把这两篇联系起来学,就理解惠子去世后,庄子为什么那么悲伤了。”

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