翟临昭看着他俩，眼睛略暗了一下，但并没表现出来，只问道：虞陶想考什么专业?
虞陶舀起蟹肉，笑道：还没想好，不过想读个轻松一点的专业。
翟临昭点点头，又看向翟临深，你呢?
翟临深嘴角抽了抽，我先考得上再说吧。
翟临昭觉得很有道理，虽然他觉得翟临深和虞陶之间有点不对，但这个时期还是不能太激进。而且就成绩来讲，两个人肯定不能在一个学校，到时候就算有什么也变没什么了。
而翟临深忙着跟虞陶夹菜，虞陶忙着吃，谁也没发现翟临昭的想法。
饭后，翟临昭就开车回去了，而翟临深他们吃得多，想走走消食，反正坐地铁回去也快。
向津杰家里打电话来，他边走边说电话，还挺专心。
翟临深和虞陶走在前面，在过一个车辆比较多的十字路口时，翟临深伸手牵住了虞陶的手。
对，他就是故意的。别的他做不了，牵个手总行吧?!
手被牵住，虞陶心快跳了一下。他知道自己是喜欢男生的，所以有个男生牵他的手，比女生更让他觉得害羞。他不知道翟临深为什么这样，又不敢问，怕翟临深知道他喜欢男生，就不跟他做朋友了，所以只能沉默地看着，什么也做不了。
翟临深故作淡定地道：车多，我牵着你安全。
但心里却炸开了花虞陶的手又细又暖，真好摸!
等向津杰挂了电话，就远远地看到了两个人牵在一起的手，顿时一震。
翟临深的性向他是知道的，但他认识翟临深这么多久，也没见翟临深交个男朋友。所以翟临深和虞陶这样，让他有一种第一次确定翟临深的确喜欢男孩子的感觉。
说实话，惊吓是大于愉快的。毕竟这不是被世俗所接受的关系。
为了不让虞陶起疑，过了车道，翟临深就松了手。
虞陶不知道要怎么形容自己心里的感觉，只能握紧被翟临深牵过的手，像是要抓住那慢慢流失的体温和触感一样。
回寝室前，三个人去了学校的超市买了些吃的。
向津杰趁翟临深不在虞陶旁边的时候走过去，说找个机会让翟临深去找他，他有话跟翟临深说。
回到寝室，虞陶先洗澡。翟临深便借给向津杰送卷子抄的理由，去了向津杰寝室。
向津杰把卷子放桌上一放，就把翟临深拉了出来。两个人站走廊的角落里，就像地下工作者。
你和虞陶怎么回事?向津杰用只有两个人能听到的声音问。
什么怎么回事?人没追上，其实翟临深并不想多提。
别瞒我了，我看到你牵他的手过马路了。向津杰虽然在某些方面很迟钝，但也有洞察力出众的地方，你什么时候跟人牵过手啊?你说，除了打架，别人能离你那么近?咱们也是这么多年的交情才近一些的吧?
翟临深轻笑，觉得向津杰也不是真傻，也懒得瞒了，毕竟兄弟也是关心他。
我喜欢虞陶。翟临深直言。
向津杰也没觉得意外。
但他不太好追。翟临深笑道。
向津杰觉得自己有点操心，虞陶是直男吧?
翟临深并不想透露虞陶的性向，便不置可否地沉默了。如果虞陶愿意说，那也应该出虞陶自己说。
向津杰把他的沉默当成了默认，叹了口气道：要掰弯一个直男不容易啊。
翟临深蹭了蹭鼻子，说道：嗯，是挺难的。没所谓了，就是想对他好一点。
向津杰点点头，有什么需要帮忙的跟我说。这份兄弟义气还是要有的，何况，这可是翟临深的初恋，他不帮着还是个人吗?
嗯。翟临深应着，一时也想不出有什么需要向津杰帮忙的，不过向津杰的心意他领了。
对了。向津杰突然想到个主意，咱们觉得要校庆了，每个班不是都要出节目吗?要不你报个名吧。上台发散一下魅力，说不定虞陶就被你吸引了吗?
校庆?
翟临深白了向津杰一眼，你他妈在逗我?谁都知道他们学校校庆的精神病传统，他才不去。
不是啊，不然你还能怎么吸引虞陶?靠成绩吗?
我发现你吐槽技能点满了啊。
没有没有，这不是帮你想办法嘛?
心领了，你赶去抄卷子吧。明天记得给我带教室去啊。说完，翟临深就转身往回走了。
向津杰琢磨了一下，一定是自己的主意不够好。等他回去再想想，一定帮深哥把嫂子追到手!
时间还早，虞陶和翟临深坐在桌前看书。
翟临深看得挺专心，倒是虞陶，总时不时地看翟临深的手，还想着翟临深牵他手的样子。
他不确定翟临深是不是喜欢男的，他这样的人毕竟还是少数，他也不想失去翟临深这个朋友，所以有些话他不敢问，也不敢说。
作为一个失忆的人，其实他非常没有安全感。而跟翟临深在一起，却让他十分踏实。翟临深偶尔一些体贴的举动也让他心里麻酥酥的，很喜欢，也有些高兴。
他想，他是喜欢翟临深的。这并不是感激，毕竟翟临深有时候还是挺嫌弃他的，就是一种踏实感，让他觉得只要跟翟临深在一起，他什么都不怕，什么都可以做好。
一抬头看到虞陶在发呆，翟临深笑了，这倒是难得了，在想什么呢?
虞陶回过神来，忙道：没没什么，就是有点累了。
那就早点休息。翟临深看了一下时间，其实还可以再看半个小时的书。
嗯既然说累了，就得装到底啊，不上床上躺着是不是很不好?
于是虞陶便顺便拿了本书，上了床。
翟临深仔细看着虞陶的背影，笑意更浓了些这细腰长腿的，真是越看越好看!要是屁股能再多点肉就完美了!
第20章
周一大课间，屈老师来说了校庆的事。
博明作为一个私立学校，对自身品牌理念的宣传是十分重视的。所以每年校庆也都举行的非常隆重。每个班都要出一个节目，质量不论，形式不论，重点是让学生参与进来，对学校有认同感和归属感。
屈老师负责传达，组织的任务自然是要落到文艺委员头上的。
只见文委一脸生无可恋的样子，似乎明天见她就是愁白了头的模样了。
但就算再难，任务落到她头上了，她就得负责起来。
于是午休时间，大家在上课前都回了是教室，文委站在前面，一脸凝重地问：大家也知道，马上就是校庆了，照列每个班都要出节目。班里有没有主动报名的?
只见大家都在装没听见，没有一个人举手的。
文艺脸上就更尴尬的，人家别的班都是抢着报名还要筛选的，就算没有那么多，也至于有两三个愿意上的，可他们班呢?
