哗啦啦翻着语文课本，大略看了一下知识点，勾选了几个自己不熟悉的，再把所有的“朗读并背诵全文”课文折页，准备有空再复习几遍，语文应该就没有问题了。
接下来是数学，嗯，当年自己学习物理的时候高数课还经常拿满分呢，不是问题，过。
嗯，英语，留学也不是白瞎的，虽然课本上的英语可能跟生活中应用的有所区别，但是拿个将就的分数还是轻松的，过。
好的，看来没什么大问题。
接下来，周老师就看到一个与众不同的学生，开始在课上公然做起了其他科目的练习册。
周老师内心疯狂尔康手：
不，放开那本习题！
接下来的几天，周老师看到那个学生不仅在课上完成了各科练习册，还掏出了高中的课本来看，津津有味。
不，你是怎么拿到高中的书的？不对，你不应该睡觉吗？还是不对，你为什么是一个小天才的人设啊啊啊啊啊？
这叫我还怎么划水啊？
诶？好像还是不影响划水，毕竟她也不听自己的课。
虽然这样，但还是战战兢兢啊。
梅叶这边，大略过了一遍中学课程，心里有底，就请了长假，重新回到了整日泡冰场的生活。
这直接导致了王嘉树没能歇口气，又重回水深火热之中。
妈妈，你看这个人，她训练的空隙竟然看书诶，看的书居然是课本诶。休息时间不应该是玩游戏吗，看书也能作为娱乐休闲吗？是我瞎了吗？
神啊，你给了我一双明亮的眼睛，却又赐下一个人把它戳瞎，是何意啊？
啊，姚英闲居然在旁边公然打起了游戏，这究竟是何种教练居然能让学生看书自己却打游戏的，这是何等丧心病狂之事？
王嘉树内心凌乱，望天，被教练一拍脑袋，用很是恨铁不成钢的语气说：“看什么看，练你的。”
“杨教练啊，梅叶不是人，但我是啊。”王嘉树哭唧唧，试图用blingbling的大眼睛打动教练。
“净是胡说。快去练你的！”杨严声音暴躁，揪住王嘉树的耳朵就把他往冰面上赶。
杨严心里苦啊，天天在一个场子训练，那真的是什么都看得清清楚楚的。本以为自己已经是捡到一个难得的天才，练了两年，成效显著，国内青年组可谓打遍天下无敌手，只待那几个老将退役，就可升上成年组称王称霸。世青赛也在去年刷了一回经验，今年信心满满，有望冲击奖牌。
如今不过16岁，已经可以稳定跳出阿克塞尔三周半（3A）接后外外点冰三周（3T），也算是有了杀手锏。谁知杀出了这么梅叶一号人物。你瞧瞧，不光技术难度高，滑行美感强，表现力惊人，光在心里算算技术分，噢哟，已经跟自家学生打平，在国际上也是能打的了。可人家才多大啊，你个小伙子比不过13岁的姑娘丢不丢人，啊，丢不丢人！
最可恨的是，这么有天赋了刻苦，四肢发达也就算了头脑也不简单，居然还会编排，自己这边实打实花钱请的编排眼看着还比不过人家。想想这其中差了多少钱，杨严心痛地要滴血。
这人比人真是气死人呐，不行了不行了，速效救心丸得备着，保不着哪天派上大用场。
不生气，不生气，气坏身体无人替。得亏是个女孩子，这要是发育关再好好过了，哎呦喂，我国女单是不是世界领奖台有望啊？
这么个好苗子怎么就让姚英闲给捡到了呢？糟蹋！糟蹋！上上心吧，得到了就不珍惜，没事干就在那玩手机，好苗子更用心要引导啊！你不要给我啊！
姚英闲是真的闲。他表示，在国际赛场多次打酱油的经历让他有幸看到了许多大佬的表演。梅叶对自己训练的安排十分科学，挑战极限却不让自己受伤，跳跃间居然带了俄国那位“谢皇”的影子，意识还过分超前。
自己只是一个无辜的工具人，每天举着手拍拍录像就好了，学生自己会调整的，自己给的建议可能还没有学生安排的好，闭嘴是最佳方案。
常常来这里训练的曹智和车子让已经成功沦为迷弟，为了面子每天只是默默训练，忍住了没有发出鸡叫声，转而在网络上吐露心声：在“冰雪世界”论坛上开了预测贴，书——“惊！女单明日之星冉冉升起！”“论我国天才少女的夺冠之路与女单选手的技术难度！”
3号馆里重复着这样的场景：
梅叶仿佛不知疲倦地练习跳跃，孤独的身影重复着练习阿克塞尔三周半，这是她目前难以掌握的跳跃，成功率不足三成，而一个成熟的动作，需要在训练时达到90%的成功率才能在比赛时拿出。
跳吧，不要怕摔。
不是在梦里重复了无数回吗，一切都熟谙于心。
记住每次跳跃成功的感觉！
记住你是如何用刃，如何借力，如何旋转，又是如何落地的！
腾空而起，旋转！
在跳起来的一瞬间，梅叶就能判断自己成功与否，是速度不够还是力量不够，脑子里反射般有了答案。
