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    裴闹春笑着点头,手下意识搓了搓,他在女儿面前挺想炫耀,却又稍稍克制着自己的形象:这是省里出版社给我寄来的样书,适合初高中学生及家长,本来想让你妈妈也看看的,她早上走得太快,我没来得及。rdquo;
    不用问,裴初晴就知道妈妈肯定是逃避了早餐,可现在她反应不过来,这教辅书上头,还印着中年男子的正脸剪影,她举着书,对比着爸爸的脸。
    这是不是看起来不太像?出版社的人说我看起来年轻,稍微帮忙老化了一些。rdquo;
    裴初晴有些恍惚:挺好的,这挺好的。rdquo;
    爸爸会继续努力,争取以后让你认识的人都用上我的教辅。rdquo;裴闹春期许着说。
    事实上这个目标目前来说还有些远。他刚进入到这个身体,就开始忙活,特地寄了多篇教育论文到知名杂志去,又找了些联系方式,和几位业内知名人士打上了交道,获得了他们推荐、写序后,出版便顺理成章了。
    这本只不过是这一系列的总纲,《裴闹春教学手册》系列,他可已经交去了全学科整个高中、初中的稿子,前段时间学校已经和出版社取得了联系,订了第一批货,之后余量会在省内各新华书店上市,在他计划内,只要这几年能把县高中部的成绩带起来,很快这书的名声就能渐渐打出去。
    hellip;hellip;好。rdquo;裴初晴被梗住,她开始想象,班上所有同学,每个人桌上都摆着这么一本粉嫩嫩少女心的教辅,上头还写着她爸爸的名字。
    裴闹春有些迟疑,和女儿打预防针:我事先和出版社申请了,教辅书每售出一本,出版社会以我的名义向贫困山区失学儿童捐出百分之十的利益。rdquo;他有些踌躇,生怕触及女儿的心结,不过你放心,爸爸已经收到了稿酬hellip;hellip;rdquo;
    爸,这粉红色是因为我选的吗?rdquo;裴初晴忽然插话,将书反过来抱在自己身前,指着问爸爸。
    裴闹春被问得一愣,理所当然地点了头:当然,第一本书有特别的含义,我选了我们晴晴喜欢的颜色。rdquo;
    裴初晴笑出了酒窝,看起来很甜:谢谢爸爸,我很开心。rdquo;刚刚一瞬间,她得承认,下意识心里还是有些怕,可很快,这点恐惧就烟消云散了。
    爸爸现在可和以前不一样了,第一顺位是她和妈妈,然后才是帮助别人。
    爸爸要加油好好卖书哦,这样才可以帮助更多的人。rdquo;她握拳给爸爸打劲,虽然她到现在,对捐钱这事,她还有些生理恐惧,可这是爸爸的愿望,她不想看到她不支持后爸爸难受。
    会的,爸爸和你保证。rdquo;裴闹春看着女儿,心松了口气,露出了个傻爸爸的笑容。
    女儿又长大了一点。
    一直到回屋,裴初晴依旧把那本书抱得紧紧。
    mdash;mdash;这可是她爸爸出的书!她爸爸最棒了!
    hellip;hellip;
    次日。
    昨夜裴初晴一晚上笑容没停过,睡了一个长又安逸的懒觉,哪怕是经历了日常的魔鬼早餐,也丝毫没影响她的好心情,不过这份心情在到教室后戛然而止。
    这是什么?rdquo;裴初晴的手颤颤巍巍地指着讲台,讲台周围全是用牛皮纸包裹着的书,破开的牛皮纸顶部露出的边角,是她再熟悉不过的粉红色。
    消息灵通的高燕哭丧着脸,抓了头发:听说是学校定的教辅书,每个人一本,课代表昨天听老师说了,要求我们半个月之内看完,还要写读书笔记呢。rdquo;
    哦,是这样啊。rdquo;
    高燕接着说:我还听班长说了,这只是第一批,据说还有咱们全科的什么总复习手册,听说一本这么厚。rdquo;她张大手指,按听来的比了比。
    hellip;hellip;rdquo;裴初晴说不出话。
    她想起昨天晚上早上爸爸发下的宏愿mdash;mdash;
    爸爸会继续努力,争取以后让你认识的人都用上我的教辅。rdquo;
    不,爸爸,你并不想!她欲哭无泪。
    第8章 父亲他是大善人(八)
    陈校长坐在办公室里,老僧坐定般神色平静,只是被他灼灼目光注视的那书,竟半天一页也没有翻过去,他心中可不像表面这样波澜不惊。
    他心底焦急,手不自觉地磨蹭着,位于书页第一行的裴字,都快被他看出花来,他手下压着的这本,是裴闹春前两天交上来的样刊,上头刊登了裴闹春前段时间寄送的论文。
    老陈,成绩出来了!rdquo;高三年段的段长匆匆从楼下办公室跑了上来,他一进办公室门就开始撑着膝盖大喘气,略显庞大的体型为他的行动带来了一点负担,哪怕是在天气转冷的现在,跑一层楼还是要他出了一身热汗。
    陈校长心急如焚,他顾不上书,站起就追问:怎么样?这回我们考得如何?第几?rdquo;他恨不得把段长扶正,要他别卖关子。
    陈校长问的这成绩rdquo;,是每年十二月市教育局举办的全市高三学生联考,考卷由市区几个重点达标中学老师联合出题,监考、改卷仿造高考流程,全是市区教育局组织进行。
    往年,均是市级学校独占鳌头,县级学校可以说是菜鸡互啄,互相争着几个倒数名额。

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