对，是教学楼的大门。而且我怎么撞都撞不开，我就想着，要不然从窗户翻出去，但是不知道为什么，窗户也打不开，明明我把上面的闩给打开了的，可是窗户就是推不动。rdquo;
她这才后知后觉地意识到，她被什么超出科学的力量给困在这里了。后来她更是遇到了好几个鬼魂和怪物，吓得她根本不敢乱窜，找到了一个怪物和鬼魂都不会待的地方，就窝着不敢离开了。
他们不会上楼梯，楼梯是最安全的地方。rdquo;就是没有食物和水，她已经饿了两天了。
叶绪闻言从随身空间里拿出了水和吃的递给她：先吃点吧。rdquo;
她惊讶地看着叶绪：你、你从哪儿拿出来的？rdquo;
不重要。rdquo;叶绪说道。
hellip;hellip;好吧。rdquo;她也没有揪着不放，就这么忽视了这个问题。
等她吃完，张琦问道：你知道为什么你会被盯上吗？rdquo;
我一开始是不知道的。rdquo;她犹豫了一下，说道，但是后来我从其他老师的鬼魂那里听到了一点消息hellip;hellip;rdquo;
原来这些死掉的老师有时候会聚在一起，一起回想活着的岁月，以及聚众分析自己为什么会被困在这里不能投胎。他们在讨论过之后，发现他们身上有一些共同点，比如都是女老师什么的，是一些没什么卵用的信息。
但是后来有人发现了那则新闻，就是旧报纸里记载的，有个老师意外死亡了。这件事有些资历老的老师还记得，报纸上只写了后果，没写前因，但是老师知道。
那个意外死亡的老师，她生前教了一个孩子，但是那个孩子放学途中被人贩子拐跑了，家长就来学校闹。我们幼儿园是必须要家长来接的，那个时候不是很严格，爷爷奶奶过来接也可以，所以就让孩子的奶奶带着孩子走了。可是老人家很容易被骗，中途有人装作问路吸引住了奶奶，另一个人偷偷把孩子拐走了，孩子家长觉得是老师的问题，老师不该让奶奶把孩子接走的。rdquo;
争执的过程中，老师就被推倒撞到了脑袋，死了。
无独有偶，他们这些后续死亡的老师都遇到过类似的熊家长，非常蛮不讲理。而死亡后被困在这里的孩子们，都是家长很熊的孩子。
他们统计了一下，发现每个老师都能对应上一个孩子。就是和熊家长有关的孩子和老师，都死了。他们就觉得，应该是新闻里那个老师的鬼魂下的手。rdquo;
一边是报复熊家长，于是弄死了孩子；另一边可能是自己死了其他老师却活着所以觉得不公平，于是把老师也弄死了。大家一起困在这个幼儿园里，谁都别想走。
实习老师最后捂着脸呜咽了起来：我可能也是因为这个原因被盯上了，我上个礼拜碰到了一个不叫道理的家长，被他骂了一顿。rdquo;
玩家们面面相觑，不知道该说什么好。那个鬼要报复人就对熊家长下手啊，没事欺负小孩和无辜的女老师干嘛？
算了，也不能指望和鬼讲道理了，而且杀了这么多人，早就成没有理智的厉鬼的了吧？
第98章：魔改跑团（六）
原来如此。rdquo;听完她的描述之后,大家已经彻底拼凑出了整个故事。
而且,他们发现，叶绪之前说的好像真的没毛病hellip;hellip;那个猝死的老师，可不就是幕后**oss吗？
diss了叶绪的钱飞宇,脸上的表情很是尴尬。但让他拉下脸来给叶绪道歉,他肯定是不乐意的。
所以钱飞宇装作什么都没听见的样子，闭口不言。
叶绪也没难为他,反正大家陌生人萍水相逢,以后也不来往,无所谓了。大家合计了一下，决定上楼去会一会其他老师。
按照姑娘的说法，其他老师没有伤人的意图，所以他们可以上去之后直接把老师们都送去投胎,再把怪物收拾了,最后对付boss。此外,还有那些小孩的鬼魂，可能会比较难对付。
他们比较难交流。rdquo;姑娘委婉地说道，有些孩子想玩捉迷藏,你得陪他玩hellip;hellip;rdquo;
意思就是,这些小孩的鬼魂会有一些奇奇怪怪的愿望,满足了之后才肯投胎。玩家们听完头都大了,但是又不能不去超度他们。
一来这些孩子现在看着只是弱小的鬼魂，但鬼知道对付**oss的时候，他们会不会突然蹦出来捣乱。二来超度鬼魂可以拿到完成度,如果放过了这些孩子，他们最后得到的奖励肯定就少很多了。
按道理来说，这里的特殊事件探索完成度应该是只跟探查幼儿园发生的故事有关系的，后续的处理不算在里面，然而系统并不跟大家讲道理。一个鬼占5%的完成度，自己看着办吧。
一共五个老师五个孩子，boss不算在内。rdquo;张琦数了一下，老师已经解决一个了，还有一个在树林里，剩下的都在三楼和四楼。小孩也在上面，怪物不知道有几个。rdquo;
小孩不一定都在上面。rdquo;叶绪突然说道，喜欢玩捉迷藏的小鬼，你觉得他会不会可能躲在一二楼的哪个位置呢？rdquo;
玩家们：hellip;hellip;rdquo;
他们拒绝去思考这个可能性！
说实在的，捉迷藏这个游戏想想就让人绝望。和人玩捉迷藏已经够麻烦的了，还和鬼玩，而且是和鬼在危险的闹鬼场所玩捉迷藏，这简直是用生命在作死。
