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    然后……包裹里的东西就被甩出来了。
    你说你这熊孩子,手贱不贱!非要甩甩甩,这不是白干一票嘛!
    飞车党显然也没想到我的行囊整理的这么松松垮垮。但鉴于要被追上了,肯定不能下马捡,立刻就逃窜走了。
    贺今不愧在边关呆过,以一个特别帅的姿势就翻身下马,稳稳地落在地上帮我捡东西去了。
    要不是因为关系尴尬,我都想让他教教我那个落地动作了。
    等等,我包裹里好像有什么见不得人的东西。
    “别!”
    在我出声阻止之前,贺今就捡起了地上的东西。
    两个恶鬼面具,一黑一白,跟黑白无常似的。
    他站在原地看着手里的面具,我看不下去了。
    这倒霉孩子,光捡两个面具就不动了,我衣服都被风在沙漠地里吹了好几圈了!
    捡了衣服,我没有再管那两个面具,重新上马。
    这样也好,反正我一直都不知道该怎么处理那两个面具,就正好趁现在物归原主吧。
    在我准备策马离开的时候,贺今叫住了我。
    “季亦白。”
    我礼貌回头,却发现贺今的眼睛亮得有些吓人,像是藏着一轮大漠里初升的太阳。
    “什么事?”
    贺今笑得灿烂,翻身上马:“我和你一起去江南。”
    语气中的没脸没皮叫我恍惚间又找到了那种在京城时候的熟悉之感。
    “你去江南做什么?”我的心里升起一阵不妙的恍惚,总觉得若是真让贺今跟上了,以后会甩不掉他这个大麻烦。
    “我想像亦白你这样的优秀儿郎,回家后肯定会被不少媒婆踏破门槛,我知晓你最烦这样的事情了,就让我继续替你挡桃花吧。”
    不!我要找一个有钱的俏寡妇富婆!你不要来打扰我傍大款!
    “走吧,亦白,我们回江南!”贺今恢复了往日的脾气,也恢复了往日的厚脸皮。
    我不断找理由想要阻拦他的脚步:“你的行李都还在客栈。”
    “没事,不要了,有钱现买就成。”贺今牵引着他的马,往我的马身边靠。
    我酸了。
    我不想跟有钱人走一起。
    拉了拉马儿的缰绳,朝旁边走去:“你走之前都没有打招呼。”
    我继续阻止。
    “反正在大漠,我也已经没有认识的人了。”贺今缓缓说着,神情似是有些低落。
    我怀疑他在卖惨!
    最终,贺今还是跟着我回了江南。
    我在哪里租房子,他就非租我隔壁。
    我去启明应聘,他就砸钱进启明教体育。
    我在后花园开了块小菜地,他就整天在自家炸厨房。
    我偷偷用马甲号赚稿费,他就给我砸钱当土豪粉。
    没脸没皮!
    但,这才是我熟悉的贺今。也或许,我没自己想象中的那么不了解他。
    我最终还是向金钱的力量屈服了,无他,贺今买的院子真的大,里面不光能种菜,还能养小鸡崽。
    我们渐渐恢复了不用打招呼就随便进彼此家中的关系,只偶尔在提到京城事情的时候还有些尴尬。
    “你哪来这么多钱?”
    “你不知道吗?因为杂志的事,钱多多当了皇商,每个月给我不少的分成。”
    淦!我也是联合创始人,为什么我一分钱都没有!
    又是一年七月十五,贺今非要兴冲冲地拉着我出门。
    兄弟,这是鬼节!你真的要过得这么开心吗?
    上街的时候,我们俩人都带着恶鬼面具,就是他之前买的那个,还挺应景。
    我和贺今在一个年迈的老婆婆那里买了两盏河灯,朝着稍微清静些的地方逛去。
    我不明白,明明要逛街的是他,现在嫌吵的还是他。
    青石板路上,只有我们两个人的脚步与闲谈声。偶尔有来迟的过路人,也匆匆地赶去热闹的地方了。
    不知道为什么,这样的场景,我总觉得有些熟悉。
    突然贺四像是看到什么似的,拍了拍我,叫我看向一旁的墙上。
    干啥,大兄弟,鬼节你可别吓我啊!
    还好,雪白的墙上没有鬼影,只有一个字:
    洁。
    再往前,又是一个字:
    皎。
    因为小河灯的照明范围有限,我不得不一步步提灯朝前走,才得以窥见这面墙上所写内容的全貌。
    相。
    光。
    流。
    其实走到中间的时候,我心中就已经若有所感了。
    于是脚步顿了一下,眼眸微垂地继续朝前走去,我不知道自己是期待看完这行字,还是不期待。
    很快,我走到了巷子的尽头,也将墙上写着的句子看完了。
    愿我如星君如月,夜夜流光相皎洁。
    我转身寻看向贺今。
    诗句的那头,寂寂长巷中,贺今提着河灯还站在原地,神色温柔:“愿我如星君如月,夜夜流光相皎洁。”
    作者有话要说:  爽了!
    第三十六章 真·后记
    人家鬼门大开,贺今柜门大开。
    重点是,还他妈抄袭了我的创意!
    但我还没承认我是原耽代餐,我不能生气。
    至于我有没有同意他的告白,你猜啊!
    三年后,我成功混到了启明书院副校长的位置,立刻跟校长写了封信:我想去西南采风一两个月,领略一下风土人情,这样回来教学生治国之策的时候才能更言之有物!

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